數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)吳永生作為青年教師導(dǎo)師代表發(fā)言。他指出，青年教師要樹立良好的師德師風(fēng)，提高政治素養(yǎng)，要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，不斷增強(qiáng)教學(xué)
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會(huì)上，學(xué)工部副部長(zhǎng)華紫武帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《中共安徽省委教育工委安徽省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)深入開(kāi)展向胡承霖同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》，強(qiáng)調(diào)要按照通知要求，以胡承霖同志為榜樣，樹立崇高職業(yè)理想和高尚職業(yè)道德。
優(yōu)秀教師代表文學(xué)傳媒與教育科學(xué)學(xué)院王宇明老師、電子工程學(xué)院方愿捷老師，結(jié)合入職以來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷和從教經(jīng)驗(yàn)，分享了課堂教學(xué)和科研實(shí)踐心得。新進(jìn)教師代表馬克思主義學(xué)院教師丁貝貝、經(jīng)濟(jì)與法學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員徐紅杏、化學(xué)與材料工程學(xué)院教師謝忠作為新進(jìn)教師代表匯報(bào)了自己參加校本培訓(xùn)的心得體會(huì)。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)吳永生作為青年教師導(dǎo)師代表發(fā)言。他指出，青年教師要樹立良好的師德師風(fēng)，提高政治素養(yǎng)，要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，不斷增強(qiáng)教學(xué)能力，要強(qiáng)化科研意識(shí)，不斷增強(qiáng)科研水平，以十二分的熱情投入教學(xué)和工作，力爭(zhēng)早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師。
教務(wù)處處長(zhǎng)丁俊苗帶領(lǐng)大家重溫了他在校本培訓(xùn)課堂提出的幾個(gè)問(wèn)題，要求大家處理好三個(gè)問(wèn)題:一是思考為學(xué)的問(wèn)題，學(xué)高為師；二是思考為師的問(wèn)題，怎樣做一名好老師；三是思考為校的問(wèn)題，要為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)。
科技處副處長(zhǎng)朱明圍繞“大學(xué)”“教師”“研究”“發(fā)展”四個(gè)概念，提出新進(jìn)教師要樹立主人翁意識(shí)，積極為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)，堅(jiān)守教書育人天職和教師本分，把握政策與時(shí)代要求研究豐富的育人途徑。
陳和龍指出，2020年校本培訓(xùn)呈現(xiàn)出學(xué)習(xí)風(fēng)氣好、培訓(xùn)安排實(shí)、師資水平高、管理服務(wù)強(qiáng)的特點(diǎn)，達(dá)到了預(yù)期目的和效果。他對(duì)新進(jìn)教師提出三點(diǎn)希望，一要立志踐行，做一名政治過(guò)硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師；二要謙虛謹(jǐn)慎，做一名甘當(dāng)鋪路石、學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)業(yè)導(dǎo)師；三要規(guī)劃目標(biāo)，做一名有影響力和競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)問(wèn)大師。
徐柳凡為新進(jìn)教師補(bǔ)上了校本培訓(xùn)的“最后一課”。他肯定了新進(jìn)教師在校本培訓(xùn)中積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)合新進(jìn)教師代表在師德師風(fēng)、政策學(xué)習(xí)、學(xué)校規(guī)章制度等方面的匯報(bào)提出了自己的見(jiàn)解和看法。針對(duì)高校教師發(fā)展的專業(yè)化、高階化挑戰(zhàn)，他提出了四點(diǎn)希望:一是要明德修身，明大德，修大道，了解國(guó)家和人類社會(huì)發(fā)展史，厚植家國(guó)情懷，樹立正確的利益觀；二要敬業(yè)愛(ài)生，扎根于學(xué)生中，扎根于職業(yè)里，開(kāi)拓視野提升境界；三要苦學(xué)善學(xué)，立身以學(xué)為先，新教師要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)技能，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣和追求；四要團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作往實(shí)里干，問(wèn)題往深里學(xué)。
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