新型冠狀病毒肺炎疫情的發(fā)生使得每個(gè)人的心理都出現(xiàn)了不同程度的焦慮、恐慌，一個(gè)個(gè)人心惶惶。為幫助大家樂(lè)觀面對(duì)疫情、調(diào)整好自己的不良情緒，我?；鹚匍_(kāi)展了疫情期間心理防護(hù)工作，用專業(yè)方法筑牢疫情防控心理“防護(hù)墻”，保障全校師生的心理健康。
我校于1月31日起便開(kāi)通了線上心理援助服務(wù)，聘用專業(yè)和豐富經(jīng)驗(yàn)的專、兼職心理咨詢師，進(jìn)行全天候危機(jī)干預(yù)應(yīng)對(duì)。開(kāi)通心理服務(wù)熱線，以QQ在線咨詢與郵件答疑的方式，服務(wù)全體師生有關(guān)心理方面的危機(jī)，協(xié)助師生樹(shù)立健康樂(lè)觀的心理及情緒調(diào)控能力，有效幫助了師生心理健康。
我校根據(jù)教育部思政司《關(guān)于加強(qiáng)高校疫情心理援助熱線培訓(xùn)工作的通知》文件精神，給心理中心老師和二級(jí)心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)進(jìn)行了關(guān)于疫情心理危機(jī)干預(yù)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)心理應(yīng)激系列講座等網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程。大大提升學(xué)校心理健康工作隊(duì)伍的援助能力。并以“學(xué)分制”形式鼓勵(lì)學(xué)生登錄“安徽省網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)中心（e會(huì)學(xué)）”平臺(tái)及學(xué)習(xí)省教育廳開(kāi)通的“安徽省高校疫情防控培訓(xùn)”系列課程，有效幫助學(xué)生及家長(zhǎng)共渡疫情之下的心理難關(guān)。
學(xué)校心理健康教育咨詢中心圍繞廣大師生在疫情中可能產(chǎn)生的緊張、恐慌、焦慮、無(wú)助等情緒，編制了《安徽文達(dá)信息工程學(xué)院新冠肺炎心理指導(dǎo)手冊(cè)》與《安徽省高校師生心理應(yīng)對(duì)手冊(cè)》一起通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)送到師生手上。引導(dǎo)師生提高疫情防控信心，保持健康積極的身心狀態(tài)，有效抵御新冠肺炎疫情的發(fā)展。
我校于1月31日起便開(kāi)通了線上心理援助服務(wù)，聘用專業(yè)和豐富經(jīng)驗(yàn)的專、兼職心理咨詢師，進(jìn)行全天候危機(jī)干預(yù)應(yīng)對(duì)。開(kāi)通心理服務(wù)熱線，以QQ在線咨詢與郵件答疑的方式，服務(wù)全體師生有關(guān)心理方面的危機(jī)，協(xié)助師生樹(shù)立健康樂(lè)觀的心理及情緒調(diào)控能力，有效幫助了師生心理健康。
我校根據(jù)教育部思政司《關(guān)于加強(qiáng)高校疫情心理援助熱線培訓(xùn)工作的通知》文件精神，給心理中心老師和二級(jí)心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)進(jìn)行了關(guān)于疫情心理危機(jī)干預(yù)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)心理應(yīng)激系列講座等網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程。大大提升學(xué)校心理健康工作隊(duì)伍的援助能力。并以“學(xué)分制”形式鼓勵(lì)學(xué)生登錄“安徽省網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)中心（e會(huì)學(xué)）”平臺(tái)及學(xué)習(xí)省教育廳開(kāi)通的“安徽省高校疫情防控培訓(xùn)”系列課程，有效幫助學(xué)生及家長(zhǎng)共渡疫情之下的心理難關(guān)。
學(xué)校心理健康教育咨詢中心圍繞廣大師生在疫情中可能產(chǎn)生的緊張、恐慌、焦慮、無(wú)助等情緒，編制了《安徽文達(dá)信息工程學(xué)院新冠肺炎心理指導(dǎo)手冊(cè)》與《安徽省高校師生心理應(yīng)對(duì)手冊(cè)》一起通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)送到師生手上。引導(dǎo)師生提高疫情防控信心，保持健康積極的身心狀態(tài)，有效抵御新冠肺炎疫情的發(fā)展。
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