一、打造思政品牌，產生積極影響

阜陽幼兒師范高等?？茖W校馬克思主義學院積極探索全員思政育人模式，聯合學校各部門和教學院系力量，通過不斷實踐探索，總結經驗，逐步形成從領導干部、思想政治理論課教師、輔導員（班主任）、專業課教師、大學生五個層面構建的點面結合、相互配合、層次清晰的全員思政育人新模式，利用全員講思政課系列展示活動，通過競賽形式，展示實踐成果，打造“五位一體”全員思政品牌，在全校師生中營造濃郁育人氛圍，活動先后被學習強國、阜陽日報等主流媒體報道，產生積極影響。

   二、貼近現實主題，提升育人實效

全員講思政課活動主題緊密貼合時代性，不斷提升育人吸引力和實效性。2019年緊緊圍繞“慶祝中華人民共和國成立70周年”主題，深入宣講中華人民共和國成立70年來特別是改革開放以來的光輝歷程、偉大成就和寶貴經驗；2020年活動圍繞“脫貧攻堅戰”“全面建成小康社會”“抗疫戰爭”“學習貫徹習近平總書記考察安徽重要講話精神”等，從不同渠道、不同視角深入宣傳黨情、國情、社情、民情，使青年學生進一步堅定信仰、信念和信心，增強中國特色社會主義使命感和社會責任感。

三、立足思政教育，堅持守正創新

思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。事關為黨育人、為國育才。在全員講思政課系列展示活動中，幼專教師堅持守正創新，音樂教師用古箏深情演繹愛國贊歌、語文教師用配樂詩朗誦激發學生愛國情懷、體育老師從奧運精神闡釋青年的責任擔當，充分的學理依據、可靠的事實分析、藝術的表達方式、創新的表現方法，課程思政與思政課程相向同行，思政課程的理論性與專業課程的獨特性相互融合，使得思政教育入耳、入腦、入心、入行，培養青年學子胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德。

四、傳承傳統優勢，融合信息技術

全員講思政課活動在不斷實踐的基礎上，結合阜陽幼兒師范高等?？茖W校的數字馬院建設，積極推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，無論是思政教師宣講還是課程思政大賽，參賽選手在比賽過程中綜合利用網絡技術、移動設備、虛擬現實，尤其是數字馬院平臺技術在線開講與線下授課相結合，破除線上教學弊端，傳承傳統課堂教學優勢，實現各種教學方法與工具全息滲透、綜合融通，努力使教學活動有虛有實，有棱有角、有滋有味。

五、堅持以賽促練，打造宣講隊伍

此次全員講思政課系列展示活動頒獎典禮有一個特殊環節——給獲獎選手頒發宣講團聘書。經過兩屆比賽，展示了近年來我校思政課程和課程思政教學成果，鍛煉了思政教育骨干人才。幼專教師積極主動提升育人本領，自覺承擔起“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務。先后組建了幼專的四支宣講團:思政理論課教師宣講團、輔導員宣講團、課程思政宣講團、大學生宣講團。通過報告會、微宣講、藝術化宣講等形式把黨的理論方針政策帶入尋常百姓家。
  若考生有對安徽省成人高考報名時間、條件、流程、專業等相關問題關注安徽成考網或聯系考網內老師進行一對一的信息咨詢。

安徽成人高考報名入口：點擊報名