臨床醫(yī)學(xué)院有序推進(jìn)線上教學(xué)
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根據(jù)黨組織下達(dá)的“停課不停學(xué)”的指令及學(xué)?！栋霾横t(yī)學(xué)院疫情防控期間線上授課實(shí)施細(xì)則》,臨床醫(yī)學(xué)院制訂了《臨床醫(yī)學(xué)院關(guān)于疫情防控期間線上教學(xué)實(shí)施方案》,成立臨床線上教學(xué)組，做好課程建設(shè)、教師備課和技術(shù)指導(dǎo)，確保線上教學(xué)有序推進(jìn)。
臨床醫(yī)學(xué)院利用超星網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進(jìn)行線上培訓(xùn)資源，對教研室主任、秘書及授課教師實(shí)施線上培訓(xùn)，全面提升教師線上教學(xué)組織的實(shí)施水平，為線上教學(xué)做好準(zhǔn)備。部署好課程管理，細(xì)分各門課程負(fù)責(zé)及聯(lián)絡(luò)人，通過線上教學(xué)班級微信群，及時(shí)監(jiān)督教師線上開課準(zhǔn)備和實(shí)施情況。
教學(xué)前4周，臨床醫(yī)學(xué)院192位老師共開設(shè)75門次課程。全院一心解決困難，認(rèn)真?zhèn)湔n、完善教學(xué)設(shè)計(jì)、制作教學(xué)課件及錄制教學(xué)視頻，結(jié)合教育部公布的22個(gè)在線課程平臺網(wǎng)址進(jìn)一步完善課程線上資源、完善課程空間建設(shè)。
臨床醫(yī)學(xué)院踐行線上資源建設(shè)和教學(xué)實(shí)施基本要求對線上課程教學(xué)資料進(jìn)行審查，保證線上課程內(nèi)容質(zhì)量。在實(shí)施教學(xué)的同時(shí)做好學(xué)生考勤及相關(guān)問卷工作。部分臨床教師更是從自身出發(fā)講解案例引導(dǎo)同學(xué)支持政府、學(xué)校各項(xiàng)防疫工作。堅(jiān)決落實(shí)“教師真在教、學(xué)生真在學(xué)”的總要求，推動課堂教學(xué)改革，堅(jiān)決保證疫情期間線上教學(xué)工作的順利開展。
臨床醫(yī)學(xué)院利用超星網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進(jìn)行線上培訓(xùn)資源，對教研室主任、秘書及授課教師實(shí)施線上培訓(xùn)，全面提升教師線上教學(xué)組織的實(shí)施水平，為線上教學(xué)做好準(zhǔn)備。部署好課程管理，細(xì)分各門課程負(fù)責(zé)及聯(lián)絡(luò)人，通過線上教學(xué)班級微信群，及時(shí)監(jiān)督教師線上開課準(zhǔn)備和實(shí)施情況。
教學(xué)前4周，臨床醫(yī)學(xué)院192位老師共開設(shè)75門次課程。全院一心解決困難，認(rèn)真?zhèn)湔n、完善教學(xué)設(shè)計(jì)、制作教學(xué)課件及錄制教學(xué)視頻，結(jié)合教育部公布的22個(gè)在線課程平臺網(wǎng)址進(jìn)一步完善課程線上資源、完善課程空間建設(shè)。
臨床醫(yī)學(xué)院踐行線上資源建設(shè)和教學(xué)實(shí)施基本要求對線上課程教學(xué)資料進(jìn)行審查，保證線上課程內(nèi)容質(zhì)量。在實(shí)施教學(xué)的同時(shí)做好學(xué)生考勤及相關(guān)問卷工作。部分臨床教師更是從自身出發(fā)講解案例引導(dǎo)同學(xué)支持政府、學(xué)校各項(xiàng)防疫工作。堅(jiān)決落實(shí)“教師真在教、學(xué)生真在學(xué)”的總要求，推動課堂教學(xué)改革，堅(jiān)決保證疫情期間線上教學(xué)工作的順利開展。
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