釘釘直播+在線輔導(dǎo) 劉德濤老師切實(shí)保障線上教學(xué)效果
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從2月17日開始，經(jīng)法學(xué)院法學(xué)專業(yè)所有專業(yè)理論課都依據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行了線上教學(xué)。采取等多種網(wǎng)絡(luò)平臺開展了直播、錄播等教學(xué)形式，教學(xué)效果非常不錯(cuò)。
劉德濤老師作為巢湖學(xué)院六名校級“教學(xué)骨干”之一，自從接到疫情期間線上教學(xué)的通知便在超星學(xué)習(xí)通建課、建班，上傳各種教學(xué)材料；擔(dān)心超星同步課堂可能會因負(fù)載量過大而擁堵時(shí)，劉德濤老師又下載了釘釘軟件、建立班級的QQ群，進(jìn)行QQ屏幕分享。通過多次測試，最終選擇了“學(xué)習(xí)通+釘釘直播”相結(jié)合的形式進(jìn)行線上直播教學(xué)。
每周授課前，劉德濤都會將課件、教案發(fā)至超星學(xué)習(xí)平臺；每次課前課后，劉德濤都會在釘釘“考勤打卡”對學(xué)生進(jìn)行打卡簽到，以監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)；為了避免學(xué)生只打卡不聽課的情況，劉德濤的課堂有大量的師生互動。每下課之后，都把形成的視頻回放發(fā)到班級群供學(xué)生鞏固；為了檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，劉德濤不僅出測試題讓學(xué)生做，同時(shí)利用周末時(shí)間對測試題進(jìn)行講解和在線答疑。
為了保證線上教學(xué)的學(xué)習(xí)效果，為一門課程單獨(dú)制定科學(xué)、系統(tǒng)的成績評定《辦法》，是法學(xué)教研室的第一次，他的“先進(jìn)”之處及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)值得大家學(xué)習(xí)。
劉德濤老師作為巢湖學(xué)院六名校級“教學(xué)骨干”之一，自從接到疫情期間線上教學(xué)的通知便在超星學(xué)習(xí)通建課、建班，上傳各種教學(xué)材料；擔(dān)心超星同步課堂可能會因負(fù)載量過大而擁堵時(shí)，劉德濤老師又下載了釘釘軟件、建立班級的QQ群，進(jìn)行QQ屏幕分享。通過多次測試，最終選擇了“學(xué)習(xí)通+釘釘直播”相結(jié)合的形式進(jìn)行線上直播教學(xué)。
每周授課前，劉德濤都會將課件、教案發(fā)至超星學(xué)習(xí)平臺；每次課前課后，劉德濤都會在釘釘“考勤打卡”對學(xué)生進(jìn)行打卡簽到，以監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)；為了避免學(xué)生只打卡不聽課的情況，劉德濤的課堂有大量的師生互動。每下課之后，都把形成的視頻回放發(fā)到班級群供學(xué)生鞏固；為了檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，劉德濤不僅出測試題讓學(xué)生做，同時(shí)利用周末時(shí)間對測試題進(jìn)行講解和在線答疑。
為了保證線上教學(xué)的學(xué)習(xí)效果，為一門課程單獨(dú)制定科學(xué)、系統(tǒng)的成績評定《辦法》，是法學(xué)教研室的第一次，他的“先進(jìn)”之處及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)值得大家學(xué)習(xí)。
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